Diplomado en Docencia Universitaria

+ Curso Ciclos Propedeuticos y Seminario TIC en la Enseñanza

310 250 6668

316 430 2843

Jun 18 - Jul 14 MODALIDAD B-LEARNING

  • 1

    Al Finalizar Recibirá 3 Certificaciones.

  • 2

    Desarrolle conocimientos y técnicas de planeación educativa. Organice actividades docentes con relación a procesos pedagógicos, didácticos, curriculares y evaluativos.

  • 3

    Implemente técnicas pedagógicas y didácticas que permitan potenciar las competencias y habilidades de los estudiantes a partir de la inmersión de las TIC en el aula de clase.

  • 4

    Dirigido a Profesionales, Tecnólogos, Tecnicos en todas las areas, que desean fortalecer sus competencias y ser competitivos en el mercado laboral y educativo.

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Docencia Universitaria en Otras Ciudades

La Corporación Internacional de Líderes ha desarrollado en diferentes ciudades del país el diplomado de Docencia Universitaria.

Mi nombre es Angelo David Pabon Camero, me encuentro en la ciudad de Barranquilla, realice el Diplomado de Docencia...

Publicado por Angello Pabon en miércoles, 23 de mayo de 2018

Diplomado de docencia universitaria más TIC excelente recomendado super completo y la docente total conocimiento de los...

Publicado por Rojas Mauricio en sábado, 5 de mayo de 2018

Buenos días, desde Santa Marta-Colombia, actualmente me encuentro cursando mi primer Diplomado de "DOCENCIA...

Publicado por Ángel De Jesús en domingo, 6 de mayo de 2018

Diplomado en Docencia Universitaria

La Corporación Internacional Lideres ONG lanza El Diplomado de Docencia Universitaria integrado con el Seminario en Uso de las TIC en el proceso de Enseñanza y el Curso de Ciclos Propedeuticos en Modalidad B-Learning.
Nuestro principal objetivo es apoyar en la construcción del Docente Universitario como un profesional reflexivo, dinámico, con capacidad para implementar técnicas pedagógicas y didácticas que permitan potenciar las competencias y habilidades de los estudiantes para actuar con sentido transformador y saber ético, propiciando en aprender a aprender y el aprender a hacer.

Programa de Proyección Social y Capacitación para el Ingreso Laboral.

Programa

Programa Sintético - Guías de Estudio por Sesiones.


Modalidad B-Learning:
La modalidad B-Learning (Blended Learning) es un modelo de enseñanaza que combina 2 modalidades, la educación virtual y la educación presencial(ONLINE), brindando grandes ventajas en el aprendizaje tales como:

  1. Facilidad de acceder a todo el contenido desde cualquier dispositivo movil o de mesa, desde la comodidad del hogar u oficina.
  2. Seleccionar el horario que mejor le parezca.
  3. Realizar actividades de evaluación , talleres y descarga de material de apoyo.
  4. Una vez desarrolladas las actividades online de manera mas didactica se aborda las clases Online y en Vivo como clases asincrónicas y dinámicas, en las cuales se desarrollarán actividades tipo taller y de implementación.

HORARIO

2018

Junio

Lun

18

MÓDULO I DU      7pm - 10pm online

Jue

21

MÓDULO TIC      7pm - 10pm online

Lun

25

MÓDULO II DU      7pm - 10pm online

Jue

28

MÓDULO TIC      7pm - 10pm online

Julio

Mie

04

MÓDULO III DU      7pm - 10pm online

Sab

07

MÓDULO TIC     1pm - 4pm online

Lun

09

MÓDULO IV DU     7pm - 10pm online

Jue

12

MÓDULO V DU      7pm - 10pm online

Sab

14

CICLOS PROPEDEUTICOS      1pm - 4pm online

* Sujeto a Cambios Sin Previo Aviso. La Corporación Internacional de Lideres ONG se reserva el derecho a realizar cambios en la programación por las siguientes razones: "No se cumple el cupo mínimo de participantes, cambios en los servicios de los proveedores, problemas de orden público, calamidad, adversidad o infortunio".

Modulo I

TEORIAS Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
  • Pedagogía, estrategias y didácticas específicas.
  • Corrientes contemporáneas de la pedagogía.
  • Aprendizaje por competencias.
  • Pedagogía de la formación por ciclos.
  • Pedagogía de los “Créditos Académicos”
  • Diseños Curriculares y estrategias pedagógicas asociadas al sistema de créditos.
  • Ambientes de aprendizaje significativo.
  • Taller práctico.

Modulo II

MARCO NORMATIVO Y SISTEMA NACIONAL DE ACREDITACION
  • Marco legal de la educación superior en Colombia.
  • Evaluación y Acreditación Universitaria.
  • Evaluación y Calidad Educativa.
  • Evaluación Formativa.
  • Evaluación por Procesos.
  • Evaluación Cualitativa y Cuantitativa.
  • Determinación de Instrumentos de Evaluación.
  • Determinación de Lineamientos y Estándares de Calidad.
  • Autoevaluación y Evaluación Externa.
  • Taller práctico.

Modulo III

ESTRATEGIAS MOTIVACIONALES EN EL AULA DE CLASE
  • Tendencias pedagógicas y educativas de la educación superior.
  • Elementos personales de la motivación en el aula. Su conocimiento y evaluación.
  • Dimensiones de la intervención motivacional en el aula: Tarea, Autoridad y Reconocimiento (TAR).
  • Dimensiones de la intervención motivacional en el aula. Los grupos de Evaluación y el Tiempo (GET).
  • Taller práctico.

Modulo IV

TIPO COLCIENCIA – CVLAC
  • Estrategias de investigación Universitaria y conceptos profesionales.
  • Formación Investigativa y calidad Universitaria.
  • Investigación Cualitativa y Cuantitativa.
  • Planeamientos de Problemas y procesos de investigación.
  • Diseño de Procesos de Investigación y Líneas de Investigación.
  • Taller de Experiencias significativas.

Modulo V

APLICACIÓN Y ROL DEL DOCENTE UNIVERSITARIO
  • Docencia Universitaria y Orientación Académica.
  • La Globalización y su impacto sobre el sistema Educativo Colombiano.
  • El Concepto de calidad
  • Políticas Educativas actuales de Educación Superior.
  • Política Académica Universitaria.
  • Desempeños del Docente Universitario.
  • Procesos de formación permanente de docentes universitarios e investigadores.
  • Taller Práctico.
Formación por Ciclos Propedéuticos

En Colombia predominaba el concepto de la Educación Técnica profesional y Tecnológica -TyT- como programas cerrados y concluyentes; es por eso que estos niveles de formación, los cuales hacen parte de la Educación Superior, no estaban articulados entre si.
Pero con la entrada en vigencia de la Ley 749 de 2002 esta realidad empezó a cambiar. Dicha ley introduce en el sistema educativo la formación por ciclos con carácter propedéutico, específicamente en las áreas de ingenierías, la tecnología de la información y la administración.
Posteriormente, la Ley 1188 de 2008, la cual regula el registro calificado de programas de Educación Superior, amplía la posibilidad de formación por ciclos a todas las áreas del conocimiento. Según esta ley: "Todas las instituciones de Educación Superior podrán ofrecer programas académicos por ciclos propedéuticos hasta el nivel profesional en todos los campos y áreas del conocimiento dando cumplimiento a las condiciones de calidad previstas en la presente ley y ajustando las mismas a los diferentes niveles, modalidades y metodologías educativas".

USO DE LAS TIC EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA

Modulo I

TIC EN EL ÁMBITO PEDAGÓGICO
  • Concepto de Pedagogía
  • Concepto de Tecnología
  • Pedagogía en relación con las TIC
  • Ambientes de Aprendizaje con TIC
  • Influencia de las TIC en la educación
  • TIC, eje fundamental para lograr un aprendizaje significativo

Modulo II

DOCENTES 2.0 – FORMADORES DEL SIGLO XXI
  • Web 2.0
  • Características de la Web 2.0
  • Rol Docente frente a la Web 2.0
  • El acto de discernir – Docentes 2.0

Modulo III

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS A TRAVÉS DE LAS TIC
  • Concepto de Didáctica
  • Estrategias didácticas  para el aprendizaje colaborativo
  • Tipos y Características de estrategias didácticas
  • Estrategias con TIC en el aula

Modulo IV

INCORPORACIÓN DE LAS TIC EN LA ENSEÑANZA
  • Mejores y/o nuevos aprendizajes
  • Cambio o innovación pedagógica
  • Cambio o innovación  organizacional
  • Docentes con buenas prácticas en TIC
  • Las TIC en escenarios educativos
  • Ideas para incorporar las TIC en el aula

Precios

La Capacitación es en Modalidad B-Learning Ud estará completamente inmerso en un ambiente TIC.
La Certificación CIL Cumple con la normatividad del decreto ley 1075 26 Mayo 2015 "Decreto Unico Reglamentario del Sector Educación" Art 2.6.6.8 Educación Informal , del Ministerio de Educación Nacional. Consulta Educación Informal

Certificación CIL General

$250.000
  • Valor general de la certificación, podrá pagarlo asi: $50.000 de Inscripción asegura su cupo y acceso a plataforma virtual y $200.000 de Certificación.
  • ¡Ud Recibirá 3 Certificados!
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Tarifa Especial

Certificación CIL Egresados

$200.000
  • Valor de la certificación, podrá pagarlo asi: $50.000 de Inscripción asegura su cupo y acceso a plataforma virtual y $150.000 de Certificación..
  • ¡Ud Recibirá 3 Certificados!
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